教育用コンテンツ奨励事業
府省庁: 文部科学省
事業番号: 0073
担当部局: 初等中等教育局 情報教育・外国語教育課
事業期間: 2008年〜終了予定なし
会計区分: 一般会計
実施方法: 直接実施
事業の目的
映画その他の映像作品及び紙芝居について、教育上価値が高く、学校教育又は社会教育に広く利用されることが適当と認められるものを選定し、広く一般に普及することを通じて、教育に利用される映像作品等の質的向上に寄与すること。
事業概要
学識経験者による審査会を開催し、映画、DVD等の映像教材、紙芝居及びデジタルコンテンツについて、教育上価値が高く、学校教育又は社会教育に広く利用されることが適当と認められるものを選定し、広く一般に普及を図る。
予算額・執行額
※単位は100万円
| 年度 | 要求額 | 当初予算 | 補正予算 | 前年度から繰越し | 翌年度へ繰越し | 予備費等 | 予算計 | 執行額 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2017 | - | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | 17 | 14 |
| 2018 | - | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 13 | 12 |
| 2019 | - | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 13 | 12 |
| 2020 | - | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 13 | - |
| 2021 | 13 | - | - | - | - | - | - | - |
成果目標及び成果実績(アウトカム)
教育用コンテンツ事業のホームページアクセス数が前年度以上となること。
教育用コンテンツ事業のホームページアクセス数
| 年度 | 当初見込み | 成果実績 |
|---|---|---|
| 2017 | - 回 | 9147 回 |
| 2018 | - 回 | 14856 回 |
| 2019 | - 回 | 19535 回 |
活動指標及び活動実績(アウトプット)
教育用コンテンツ審査作品数
| 年度 | 当初見込み | 活動実績 |
|---|---|---|
| 2017 | 159 件 | 116 件 |
| 2018 | 159 件 | 150 件 |
| 2019 | 159 件 | 102 件 |
文部科学省特別選定となった作品数
| 年度 | 当初見込み | 活動実績 |
|---|---|---|
| 2017 | 15 件 | 17 件 |
| 2018 | 15 件 | 19 件 |
| 2019 | 15 件 | 13 件 |
文部科学省選定となった作品数
| 年度 | 当初見込み | 活動実績 |
|---|---|---|
| 2017 | 92 件 | 68 件 |
| 2018 | 92 件 | 84 件 |
| 2019 | 92 件 | 56 件 |
主要な支出先
| 年度 | 支出先 | 業務概要 | 支出額(百万円) |
|---|---|---|---|
| 2019 | 株式会社映像センター | プロジェクター購入 | 2 |
| 2019 | 委員E | 教育映像等審査会出席謝金 | 0 |
| 2019 | 委員D | 教育映像等審査会出席謝金 | 0 |
| 2019 | 委員C | 教育映像等審査会出席謝金 | 0 |
| 2019 | 委員B | 教育映像等審査会出席謝金 | 0 |
| 2019 | 委員A | 教育映像等審査会出席謝金 | 0 |
| 2019 | 委員H | 教育映像等審査会出席謝金 | 0 |
| 2019 | 委員G | 教育映像等審査会出席謝金 | 0 |
| 2019 | 委員F | 教育映像等審査会出席謝金 | 0 |
| 2019 | 委員K | 教育映像等審査会出席謝金 | 0 |
| 2019 | 委員J | 教育映像等審査会出席謝金 | 0 |
| 2019 | 委員I | 教育映像等審査会出席謝金 | 0 |
| 2019 | 委員A | 教育映像等審査会出席旅費 | 0 |
| 2019 | 委員B | 教育映像等審査会出席旅費 | 0 |
| 2019 | 委員E | 教育映像等審査会出席旅費 | 0 |
| 2019 | 委員D | 教育映像等審査会出席旅費 | 0 |
| 2019 | 委員C | 教育映像等審査会出席旅費 | 0 |
| 2019 | 委員G | 教育映像等審査会出席旅費 | 0 |
| 2019 | 委員F | 教育映像等審査会出席旅費 | 0 |
| 2019 | 委員J | 教育映像等審査会出席旅費 | 0 |
| 2019 | 委員I | 教育映像等審査会出席旅費 | 0 |
| 2019 | 委員H | 教育映像等審査会出席旅費 | 0 |



