教員の研修履歴管理体制の在り方に向けた調査研究と外部人材が研修を受講できる仕組みの構築

府省庁: 文部科学省

事業番号: 新22-0004

担当部局: 総合教育政策局 教育人材政策課

事業期間: 2022年〜2024年

会計区分: 一般会計

実施方法: 委託・請負

事業の目的

全国の教員の研修履歴管理について、調査研究を行い必要な情報を集めるとともに、状況や情報を整理し、教育委員会や教職員支援機構とともにその在り方について協議する。また、オンラインを生かして外部人材がよりスムーズに教育現場に入れるよう、研修コンテンツの開発を行うとともに、様々な働き方をする外部人材に対応できる短編研修動画を制作する。

事業概要

時代の変化の中で求められる教員の役割や質の変化等に対応するため、教員免許制度等に関する抜本的改革を検討していくなかで、教員自身の一人ひとりに即した、「個別最適な学び」を保障が求められている。教員の高度な水準の研修も含めた、一人ひとりの教師に即した「個別最適な学び」を保障するための研修管理の在り方について調査研究をする。また、教員育成指標等に基づく体系的な研修の仕組みの導入やオンライン教育の飛躍的充実などの変化により、「新たな教師の学びの姿」の実現を構想することができるようになったため、外部人材が研修を積極的に受講できる体制を整えていきたい。

予算額・執行額

※単位は100万円

成果目標及び成果実績（アウトカム）

活動指標及び活動実績（アウトプット）

主要な支出先

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