社会教育を推進するための指導者の資質向上等
府省庁: 文部科学省
事業番号: 20-0018
担当部局: 総合教育政策局 教育人材政策課
事業期間: 2003年〜終了予定なし
会計区分: 一般会計
実施方法: 直接実施、委託・請負
事業の目的
都道府県・政令市等において社会教育に係る活動の中核的なリーダーとなり得る専門的職員を対象に研修を実施し、地域の社会教育の水準向上に寄与する。
事業概要
社会教育主事及び司書等の社会教育の専門的職員は、昨今の多様化、専門化した個人の要望や社会の要請に地域の指導者として高度な役割が求められている。そのため、社会教育の専門的職員に必要な資質・能力について必要な資格要件を定めて資格付与講習を行い、また、資格取得後も社会の変化や地域の実情に対応できるように資質向上の研修を実施する。
予算額・執行額
※単位は100万円
| 年度 | 要求額 | 当初予算 | 補正予算 | 前年度から繰越し | 翌年度へ繰越し | 予備費等 | 予算計 | 執行額 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 62 | 0 | 0 | 0 | 0 | 62 | 55 |
| 2019 | - | 55 | 0 | 0 | 0 | 0 | 55 | 46 |
| 2020 | - | 61 | -24 | 0 | 0 | 0 | 37 | 25 |
| 2021 | - | 54 | 0 | 0 | 0 | 0 | 54 | - |
| 2022 | 54 | - | - | - | - | - | - | - |
成果目標及び成果実績（アウトカム）
講習受講者のうち、今後の仕事に大いに役立つと回答した者の割合を70%以上にする
講習受講者のうち、今後の仕事に大いに役立つと回答した者の割合
| 年度 | 当初見込み | 成果実績 |
|---|---|---|
| 2018 | - ％ | 72 ％ |
| 2019 | - ％ | 69 ％ |
| 2020 | - ％ | 66 ％ |
社会教育主事専門講座の受講者のうち、研修終了後に職場等で報告会や研修会を実施した者の割合を67%以上にする
社会教育主事専門講座の受講者のうち、研修終了後に職場等で報告会や研修会を実施した者の割合
| 年度 | 当初見込み | 成果実績 |
|---|---|---|
| 2018 | - ％ | 62 ％ |
| 2019 | - ％ | 74 ％ |
| 2020 | - ％ | 65 ％ |
活動指標及び活動実績（アウトプット）
社会教育主事講習、新任図書館長研修、図書館地区別研修の受講者数の合計
| 年度 | 当初見込み | 活動実績 |
|---|---|---|
| 2018 | 1842 人 | 1925 人 |
| 2019 | 1700 人 | 1688 人 |
| 2020 | 1200 人 | 1391 人 |
主要な支出先
| 年度 | 支出先 | 業務概要 | 支出額（百万円） |
|---|---|---|---|
| 2020 | 国立教育政策研究所 | 社会教育主事講習の実施（支出委任） | 7 |
| 2020 | 国立大学法人島根大学 | 社会教育主事の資格付与のための講習の実施 | 4 |
| 2020 | 国立大学法人筑波大学 | 新任図書館長研修の実施 | 3 |
| 2020 | 国立大学法人愛媛大学 | 社会教育主事の資格付与のための講習の実施 | 3 |
| 2020 | 北海道 | 社会教育主事の資格付与のための講習の実施 | 2 |
| 2020 | 国立大学法人東海国立大学機構 | 社会教育主事の資格付与のための講習の実施 | 1 |
| 2020 | 国立大学法人福井大学 | 社会教育主事の資格付与のための講習の実施 | 1 |
| 2020 | 静岡県 | 図書館地区別研修の実施 | 1 |
| 2020 | 愛媛県 | 図書館地区別研修の実施 | 1 |
| 2020 | 秋田県 | 図書館地区別研修の実施 | 0 |
| 2020 | 三重県 | 図書館地区別研修の実施 | 0 |
| 2020 | 滋賀県 | 図書館地区別研修の実施 | 0 |
| 2020 | 長崎県 | 図書館地区別研修の実施 | 0 |
| 2020 | 国立大学法人広島大学 | 社会教育主事の資格付与のための講習の実施（新型コロナウィルス感染症の影響により開催直前で中止となったため必要経費が大幅に減少した。） | 0 |
| 2020 | 国立大学法人茨城大学 | 社会教育主事の資格付与のための講習の実施（新型コロナウィルス感染症の影響により中止となったため支出なしとなった。） | 0 |
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