高等学校等の新たな教育改革に向けた調査研究事業
府省庁: 文部科学省
事業番号: 0063
担当部局: 初等中等教育局 初等中等教育企画課
事業期間: 2013年〜2018年
会計区分: 一般会計
実施方法: 直接実施、委託・請負
事業の目的
都道府県の指導助言等の下、指定市町村全域での小中一貫教育の導入に向けた先導的な取組に関する委託研究を行う。
事業概要
都道府県教育委員会の積極的な指導助言等の下、市町村教育委員会が管下全域での小中一貫教育の導入に向けた取組を行う委託研究事業を実施することにより、小中一貫教育の一層の推進に資する。
【具体的な取組内容】
①小中一貫教育アドバイザーリーボード（有識者支援チーム）等による指定地域の指導助言
②都道府県教委による、小中一貫推進ポリシーの策定等を通じた県下での小中一貫教育の推進
③市町村教委における、管下全域での小中一貫教育の導入
予算額・執行額
※単位は100万円
| 年度 | 要求額 | 当初予算 | 補正予算 | 前年度から繰越し | 翌年度へ繰越し | 予備費等 | 予算計 | 執行額 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | - | 199 | 0 | 0 | 0 | 0 | 199 | 115 |
| 2014 | - | 168 | 0 | 0 | 0 | 0 | 168 | 12 |
| 2015 | - | 97 | 0 | 0 | 0 | 0 | 97 | 44 |
| 2016 | 280 | 48 | 0 | 0 | 0 | 0 | 48 | 41 |
| 2017 | 63 | 42 | 0 | 0 | 0 | 0 | 42 | 37 |
| 2018 | 20 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 15 |
成果目標及び成果実績（アウトカム）
小中一貫教育の実施により、「大きな成果が認められる」と回答する小中一貫校の割合を30％にする。
「大きな成果」を感じた小中一貫校の割合 （目標：2018年度に30 ％）
| 年度 | 当初見込み | 成果実績 |
|---|---|---|
| 2016 | - ％ | - ％ |
| 2017 | - ％ | 23 ％ |
| 2018 | - ％ | - ％ |
活動指標及び活動実績（アウトプット）
小中一貫教育推進事業採択件数
| 年度 | 当初見込み | 活動実績 |
|---|---|---|
| 2016 | 9 件 | 14 件 |
| 2017 | 19 件 | 14 件 |
| 2018 | 8 件 | 8 件 |
主要な支出先
| 年度 | 支出先 | 業務概要 | 支出額（百万円） |
|---|---|---|---|
| 2014 | (株)ベネッセコーポレーション | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 18 |
| 2014 | 東京大学（教育支援ｺﾝｿｰｼｱﾑ） | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 16 |
| 2015 | 国立大学法人東京大学 | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 9 |
| 2015 | 株式会社ベネッセコーポレーション | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 6 |
| 2015 | 公益社団法人全国工業高等学校長協会 | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 6 |
| 2014 | 公益社団法人全国工業高等学校長協会 | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 6 |
| 2015 | 熊本県 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 6 |
| 2015 | 鹿児島県 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 6 |
| 2014 | ＪＴＢ | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 5 |
| 2015 | 兵庫県 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 5 |
| 2014 | 特定非営利活動法人奈良地域の学び推進機構 | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 5 |
| 2016 | 鹿児島県 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 5 |
| 2017 | 鹿児島県 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 5 |
| 2014 | 京都市 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 5 |
| 2016 | 熊本県 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 5 |
| 2014 | 三条市教育委員会 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 5 |
| 2014 | 和歌山県 | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 5 |
| 2016 | 北海道 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 5 |
| 2014 | 入間市 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 5 |
| 2014 | 徳島県 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 5 |
| 2015 | 三重県 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 5 |
| 2014 | 練馬区教育委員会 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 4 |
| 2015 | 北海道 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 4 |
| 2016 | 兵庫県 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 4 |
| 2018 | 山口県 | 小中一貫教育による多様な教育研究システムの調査研究 | 4 |
| 2014 | 三重県教育委員会 | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 4 |
| 2015 | 和歌山県 | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 4 |
| 2014 | 公立大学法人大阪府立大学 | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 4 |
| 2014 | 国立大学法人東北大学大学院教育学研究科 | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 4 |
| 2017 | 静岡市 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 4 |
| 2017 | 北海道 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 4 |
| 2017 | 熊本県 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 4 |
| 2016 | 神奈川県 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 4 |
| 2016 | 三重県 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 4 |
| 2016 | 山口県 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 4 |
| 2014 | 国立大学法人東京大学（中等教育学校） | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 4 |
| 2014 | 品川区教育委員会 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 3 |
| 2015 | 三重県 | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 3 |
| 2014 | 岐阜県 | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 3 |
| 2014 | 愛知県教育委員会 | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 3 |
| 2014 | 学校法人清教学園 | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 3 |
| 2014 | 富山大学 | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 3 |
| 2017 | 三重県 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 3 |
| 2017 | 栃木県 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 3 |
| 2017 | 神奈川県 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 3 |
| 2017 | 山口県 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 3 |
| 2018 | 栃木県 | 小中一貫教育による多様な教育研究システムの調査研究 | 3 |
| 2016 | 栃木県 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 3 |
| 2014 | 牟岐市 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 3 |
| 2014 | 多久市教育委員会 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 3 |
| 2015 | 岐阜県 | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 2 |
| 2014 | 京都産業大学 | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 2 |
| 2015 | 特定非営利活動法人奈良地域の学び推進機構 | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 2 |
| 2015 | 愛知県 | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 2 |
| 2018 | 富山県 | 小中一貫教育による多様な教育研究システムの調査研究 | 2 |
| 2015 | 公立大学法人大阪府立大学 | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 2 |
| 2014 | 阿南市 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 2 |
| 2014 | 株式会社 NSD | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 2 |
| 2014 | 国立大学法人大阪大学 | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 2 |
| 2015 | 神奈川県 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 2 |
| 2015 | 国立大学法人大阪大学 | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 2 |
| 2015 | 豊岡市 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 2 |
| 2015 | 養父市 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 2 |
| 2015 | 姫路市 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 2 |
| 2015 | 国立大学法人福井大学 | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 2 |
| 2016 | 京都市 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 2 |
| 2015 | 旭川市 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 1 |
| 2015 | 名張市 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 1 |
| 2015 | 桑名市 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 1 |
| 2015 | 旭川市 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 1 |
| 2015 | 学校法人京都産業大学 | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 1 |
| 2016 | 豊岡市 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 1 |
| 2016 | 養父市 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 1 |
| 2016 | 姫路市 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 1 |
| 2016 | 静岡市 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 1 |
| 2018 | 京都市 | 小中一貫教育による多様な教育研究システムの調査研究 | 1 |
| 2015 | 八代市 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 1 |
| 2015 | 宇城市 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 1 |
| 2015 | 白糠町 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 1 |
| 2018 | 福岡県 | 小中一貫教育による多様な教育研究システムの調査研究 | 1 |
| 2015 | 新潟県 | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 1 |
| 2016 | 宇土市 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 1 |
| 2016 | 名張市 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 1 |
| 2016 | 桑名市 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 1 |
| 2016 | 中標津町 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 1 |
| 2016 | 白糠町 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 1 |
| 2017 | 福岡県 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 1 |
| 2017 | 京都市 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 1 |
| 2018 | 熊本市 | 小中一貫教育による多様な教育研究システムの調査研究 | 1 |
| 2015 | 国立大学法人富山大学 | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 1 |
| 2015 | 大阪府 | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 1 |
| 2016 | 玉名市 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 1 |
| 2016 | 旭川市 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 1 |
| 2018 | 岩国市 | 小中一貫教育による多様な教育システムの調査研究 | 1 |
| 2018 | 静岡市 | 小中一貫教育による多様な教育研究システムの調査研究 | 1 |
| 2017 | 東串良町 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 1 |
| 2017 | 鹿屋市 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 1 |
| 2017 | 南さつま市 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 1 |
| 2017 | いちき串木野市 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 1 |
| 2018 | 千葉県 | 小中一貫教育による多様な教育研究システムの調査研究 | 1 |
| 2014 | 鳥栖市教育委員会 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 1 |
| 2017 | 奄美市 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 1 |
| 2018 | 萩市 | 小中一貫教育による多様な教育システムの調査研究 | 1 |
| 2018 | 周南市 | 小中一貫教育による多様な教育システムの調査研究 | 1 |
| 2014 | 沖縄市教育委員会 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 1 |
| 2017 | 南種子町 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 1 |
| 2018 | 和木町 | 小中一貫教育による多様な教育システムの調査研究 | 1 |
| 2018 | 山陽小野田市 | 小中一貫教育による多様な教育システムの調査研究 | 0 |
| 2018 | 宇部市 | 小中一貫教育による多様な教育システムの調査研究 | 0 |
| 2015 | 北海道 | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 0 |
| 2014 | 学校法人立命館 | 小中一貫教育校による多様な教育システムの調査研究 | 0 |
| 2014 | (株)教育と探求社 | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 0 |
| 2015 | 株式会社教育と探求社 | 多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 | 0 |
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